Кошка поймала ленточку, а ребёнок уже тянет её обратно: хочется поскорее начать новый раунд. Тут лучше подождать и дать кошке подержать «добычу». Если игрушку всякий раз отнимают сразу, погоня ей быстро наскучит. Такие паузы помогают ребёнку заметить, чего хочет питомец, а кошке — играть в своём темпе.
Для начала хватит удочки с прочно закреплённой игрушкой, нескольких крупных бумажных шариков и свободного участка пола. Взрослый остаётся рядом, особенно если ребёнок ещё не умеет вовремя останавливаться. Кошка может уйти посреди игры. Не нужно возвращать её силой.
Сначала — правила, понятные ребёнку
Кошке интереснее преследовать предмет, похожий на небольшую добычу: он скрывается за краем коробки, замирает и снова появляется. А вот когда игрушкой машут прямо перед мордой или кладут её кошке на спину, ей трудно даже отойти. Перед игрой стоит договориться не только о том, что делать, но и о том, как понять, что кошка больше не хочет участвовать.
- Игрушку держат подальше от рук и ног. Пальцы под одеялом не превращают в «мышку»: привычка охотиться на них останется и после игры.
- Кошку не будят, не вытаскивают из укрытия и не переносят в игровой уголок против её воли.
- Если она отошла, отвернулась или перестала следить за игрушкой, делают паузу. Подёргивание хвоста, прижатые уши и попытки спрятаться — тоже повод закончить игру.
- Длинные шнуры, ленты и игрушки с мелкими деталями, которые могут оторваться, используют только под присмотром, а после убирают. Пакеты с ручками для игр не подходят.
Малышу трудно одновременно следить за кошкой и управлять удочкой. Пусть лучше поставит коробку, выберет место для бумажного шарика или скажет взрослому, когда кошка захочет передохнуть. Школьник уже может вести игрушку сам, если помнит: нельзя выдёргивать её из пасти и размахивать ею у кошачьей морды. О том, как выстраивать отношения без обязательной близости, мы писали в материале о дружбе ребёнка с питомцем без принуждения.
Пять игр, которые легко менять под характер кошки
Тропинка для бумажного шарика
Скатайте из листа бумаги плотный шарик — достаточно крупный, чтобы кошка не могла его проглотить. Проверьте, не отделяются ли от него кусочки. Ребёнок катит шарик вдоль стены или через свободный проход, но не бросает в питомца. Одна кошка побежит следом, другая станет отбивать его лапой из-под стула. Намокший или начавший распадаться шарик сразу заменяют. Фольга и скрепки здесь ни к чему.
«Мышка» за картонным уголком
Поставьте на пол устойчивую коробку без скоб и липкой ленты. Ведите удочку так, чтобы мягкая игрушка то исчезала за коробкой, то показывалась сбоку. Двигайте её короткими рывками, иногда останавливайтесь и обязательно дайте кошке поймать «мышку». Не закрывайте кошке выход и не заманивайте её в тесную коробку. А если она любит сидеть внутри, пусть сама решит, наблюдать ей или охотиться.
Домашний поиск без спешки
Разложите привычные кошке игрушки в двух-трёх открытых местах: у ножки стула, возле коробки, на невысоком коврике. Ребёнок может показывать, куда заглянуть, но подносить кошку к находке не нужно. Если ей нравится искать лакомства, можно спрятать несколько кусочков обычного корма и учесть их в дневной порции. Не кладите еду туда, где её трудно достать или она может испачкаться. Кошка не заинтересовалась? Уберите игрушки и попробуйте в другой день.
Медленная охота по маршруту
Предложите школьнику придумать для удочки маршрут из трёх точек: вдоль ковра, за подушку на полу, обратно к коробке. Если кошке неудобно прыгать, игрушка не должна взлетать высоко. Маршрут не стоит прокладывать по скользкому полу или рядом с хрупкими вещами. В конце ребёнок замедляет движение и позволяет кошке схватить «мышку». Такой маршрут может понравиться питомцу, который любит погоню, но теряет интерес, когда игрушкой беспорядочно машут.
Наблюдатель и рассказчик
Не всякая совместная игра требует беготни. Пока взрослый неторопливо водит игрушкой, ребёнок старшего дошкольного возраста может рассказывать, что делает кошка: «спряталась», «смотрит», «прыгнула», «отдыхает». Если она только следит глазами, не надо добиваться прыжка. Это удобная роль для ребёнка, который пока побаивается резких кошачьих движений: он участвует в игре, не подставляя руки под когти.
Когда стоит сменить игру или сделать перерыв
У кошек разные привычки: одной нужна короткая погоня по полу, другой нравится выжидать за укрытием. Пожилой или малоподвижной кошке можно предложить игрушку на удобном для неё уровне, без прыжков и резких разворотов. Если интерес к привычной игре внезапно пропал или движения явно причиняют дискомфорт, не пытайтесь настойчиво расшевелить питомца. Заметные перемены в самочувствии лучше обсудить с ветеринарным специалистом.
Иногда передышка нужна ребёнку. Кошка может неожиданно броситься за игрушкой, задеть руку лапой или испугаться громкого смеха. Взрослый спокойно останавливает игру, помогает ребёнку отойти и оставляет кошке свободное пространство. Не стоит ругать её за обычную охотничью реакцию или просить ребёнка тут же «помириться» объятиями. Позже можно попробовать снова — с удочкой подлиннее и в более спокойном темпе.
Перед каждым занятием проверяйте, крепко ли держится наконечник удочки, не распускаются ли нитки и не осталось ли на полу мелких частей от прежней игры. После игры убирайте длинные ленты особенно внимательно: кошка может заинтересоваться ими, когда взрослые уже выйдут из комнаты.
Как не превратить веселье в обязательную программу
Совместной игре не обязательно начинаться каждый день по часам и продолжаться, пока ребёнку не надоест. Лучше предложить короткий раунд, когда кошка бодрствует и сама проявляет интерес, а закончить, пока всем комфортно. Ребёнку хочется ещё? Можно построить из коробок маршрут на завтра или нарисовать смешной «план охоты».
После удачной погони опустите игрушку на пол и дайте кошке немного подержать её лапами. Потом удочку можно убрать. Ребёнку поручите положить её в закрывающийся ящик — без борьбы за добычу и без оставленной на полу ленты.