Блог Юльчатки » «Что ты умеешь?» Людмила Татьяничева. Темы классных часов. 1 класс

«Что ты умеешь?» Людмила Татьяничева. Темы классных часов. 1 класс

По моему глубокому убеждению, дети не рождаются заведомо хорошими или ужасно плохими. Это мы, родители, прививаем им положительные и отрицательные качества, школа добавляет в воспитание что-то своё, улица влияет на наших детей по-своему. Но главным показателем для ребёнка всегда есть и будет семья.
Меня возмущают фразы наподобие этой: «мой сын ленивый до невозможности. Ничего делать не хочет, ничем не увлекается, ничего не умеет». Позвольте, а сыночка (или дочку) вы, родители, научили хоть чему-нибудь? Старания приложили? Не достаточно просто оттащить дитятко от телевизора, надо ещё и занятие ему подкинуть интересное.
Когда моя дочь пошла в первый класс, мы, родители, стремились (да и что скрывать – у нас получалось) участвовать в общественной жизни. Однажды учительница организовала классный час на тему: «Кем я буду, когда вырасту?» Конечно, мы, взрослые, на нём присутствовали и получили огромное удовольствие и радость от наблюдения за нашими детьми. А какие сценки были разыграны!!! Вот одна из них.

«Что ты умеешь?» Людмила Татьяничева.

Девочка Светлана задаёт вопрос своим одноклассникам — лентяю Игорьку и активисту класса Илье:

— Что ты умеешь,
Скажи, Игорёк?
— Умею я лёжа плевать в потолок,
Щёлкать орехи и есть пироги
С начинкой из яблок и кураги.
Игорь добавил:
— Ещё я могу
Вывалять младшего брата в снегу!

— А ты что умеешь,
Скажи мне, Илья?
— Умею строгать и выпиливать я,
На лыжах кататься,
Из глины лепить,
Хлеб покупать
И чай кипятить….

А ты что умеешь,
Светлана, ответь?
— Умею я песни хорошие петь,
Цветы поливать,
Пыль вытирать,
С картинками книжки брату читать!

После сценки началось бурное обсуждение (чего мы, взрослые, даже и предположить не могли). Дети наперебой высказывали свои мысли и пожелания участникам, осуждали, одобряли, смеялись.

А этот стишок вызвал сочувствие и желание помогать бездомным животным:

«Строители» Людмила Татьяничева.

С утра у нас веселье,
Мальчишек полон двор –
Справляет новоселье
Наш общий друг Трезор.

Бездомный пёс дворовый,
Он спал, где привелось.
И вот он в будке новой
Грызёт большую кость.

Ни на кого не лает,
У пса довольный вид,
Хвостом слегка виляет –
Спасибо говорит.

Построить дом непросто,
Трудились мы дней пять.
Досок, наверно, дО ста
Пришлось нам обстругать.

Вставали спозаранок,
Несли с собой во двор:
Кто гвозди, кто рубанок,
Кто клещи, кто топор.

Нам слесарь дядя Костя
Навесить дверь помог….
Пойдёт Трезорка в гости –
И будку на замОк!

А это стихотворение так и приглашает помечтать. Как оказывается много в нашем классе желающих превратиться в волшебников:

«Я быть волшебником хочу» Л. Зубкова

Я быть волшебником хочу!
Вот это ремесло!
Я быть волшебником хочу,
Чтоб всем вокруг везло!

Пусть люди будут бодрыми,
И сильными, и добрыми.
Пусть навсегда исчезнет зло,
Хочу, чтоб всем вокруг везло!

Хочу, чтоб не было беды!
К чему она, беда?
И пусть в песках, где нет воды,
Появится вода.
И встанут виноградники
Зелёною стеной,
И станут виноградинки
С яйцо величиной.
А там, где вечно мерзлота
На севере нехоженом,
Хочу, чтоб снег колючий стал
Не снегом, а мороженым.

Я быть волшебником хочу!
Вот это ремесло!
Я быть волшебником хочу,
Чтоб всем вокруг везло!

Насыплю всем за пазухи
Сластей любых сортов,
И всех на свете азбуке
Я выучить готов.
Хочу, чтоб весело жилось
И вам, и мне, и всем.
Я наколдую, чтобы слёз
Никто не знал совсем.

И даже ивам у пруда
Не дам я быть плакучими,
Пусть только дождик иногда
Расплачется под тучами.
Он прыгнет с неба сразу,
Но только по заказу.

Я быть волшебником хочу!
Вот это ремесло!
Я быть волшебником хочу,
Чтоб всем вокруг везло!

Пусть рыбаку всегда везёт,
И моряку всегда везёт.
Ткачу, врачу, строителю,
Шахтёру и учителю –
Пусть всем всегда везёт!

Я целый день с утра кричу,
Что быть волшебником хочу,
Как жаль, что для волшебников
Нет никаких учебников.

Вот такие весёлые и простые стихи о профессиях помогли нам провести классный час на тему «Кем я буду, когда вырасту?»

Таких мероприятий за школьные годы у нас будет ещё немало. Так что темы классных часов открыты для обсуждения.
Скоро я расскажу про темы для классных часов (3 класс), таких, как эта, например: «Животные дикой природы в поэзии». Не пропустите!

Совет: чтобы не пропускать ни одной моей публикациии, подпишитесь на новости «НАЖАВ СЮДА»




Tags: , , , , , , ,



Оставить Ответ