Блог Юльчатки » Школа

«ВааааааУ, крутяк» или что могут современные подростки


Мысли о старшей девочке (как она появилась в моей жизни, я рассказывала в «Записках сумасшедшей мамочки») сводятся в последнее время к одному и тому же. А именно:
«Что она делает?
Читать дальше…

Теги: , , ,

Читать комментарии

Во что играли наши мамы и папы? – 4

Продолжая серию публикаций под названием «Во что играли наши мамы и папы», решила написать о наших играх детства.

И первая из них – это «Выше ноги от земли» (или «дерево – спаситель, собака – победитель»).
Читать дальше…

Теги: , ,

Читать комментарии

Проще и не скажешь или как мы пришли к диагнозу СДВГ

Были у невролога с очередным визитом. Улучшений после приёма лекарств никаких (на мой взгляд, даже хуже стало). Задали вопрос специалисту о том, каким образом мы пришли к диагнозу СДВГ. Ведь, если честно, мы считали, что у нас жизнерадостный, активный и здоровый ребёнок. А тут на тебе…. Невролог пояснил нам очень доступно, но пространственно. Поэтому привожу его ответ здесь схематично:
Ребёнок – незрелость мозговых структур – совершение поступков (дурашливость, вредительство) – трудности в обучении – нарушение памяти и пространственной ориентации – неуспеваемость – школьная дезадаптация.
Вот и всё. И нет никаких вариантов лечения без применения серьёзных медикаментов.


Хотите читать меня всегда и знать о пополнении блога новыми материалами, подпишитесь на новости НАЖАВ СЮДА

Теги: , , ,

Читать комментарии

Не пойдёшь на экскурсию (в театр, в цирк и т.п.) – отчислим!

«Бедные школьники! Мало того, что программа обучения в российских школах оставляет желать лучшего, летняя отработка становится просто притчей во языцех, так ещё экскурсиями по разным музеям и походами в театр замучили. Детям уже и вздохнуть некогда», – так высказалась одна из мамочек на очередном родительском собрании.
Лично я не против того, чтобы Читать дальше…

Теги: ,

Читать комментарии

Кот из салфетки. Поделка своими руками.

Самым благодатным материалом для поделок своими руками моя дочка считает бумажные салфетки. Их можно легко мять, придавать им форму, обрывать краешки, придавая салфетке желанный вид. Пример тому кот из салфетки, придуманный моей дочерью. Получилось довольно-таки забавно, не правда ли?

Рядом с котом то ли летающая рыбка, то ли птичка. Дочка уже и сама не помнит :)

Рядом с котом то ли летающая рыбка, то ли птичка. Дочка уже и сама не помнит :)

Хотите читать меня всегда и знать о пополнении блога новыми материалами, подпишитесь на новости НАЖАВ СЮДА

Теги: , , ,

Читать комментарии

Мнемоники – помощники нашей памяти

Мы уже второй год с младшенькой изучаем окружающий мир по школьному учебнику. Написан он слабо и нудно (честно сказать и с грубейшими ошибками). По этому учебнику запомнить все термины очень сложно. Поэтому меня безумно порадовал блог Златы Алон, на котором я обнаружила мнемоники, или, проще говоря, запоминалки всяких – разных терминов, правил, таблиц.
Например, как запомнить ребенку все цвета радуги, да еще и по порядку? Моя память подсказывает только одну фразу, которой меня учила моя бабушка: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» (К – красный цвет, О – оранжевый, Ж – жёлтый, З – зелёный, Г – голубой, С – синий, Ф – фиолетовый). Есть еще варианты: «Как Однажды Жак Звонарь Головой Сломал Фонарь», «Кот Ослу, Жирафу, Зайке Голубые Сшил Фуфайки» и прочее.
В том же, нелюбимом нами, «Окружающем мире» авторы требуют, чтобы дети запомнили названия планет по порядку (как они расположены от Солнца): Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун (Плутон перестали считать планетой). Вот нам и пригодилась следующая мнемоника: «Медвежонок Ветчину Закусил Малиной, Юркий Суслик Утащил Ножик Перочинный», «Мы Все Знаем: Мама Юли Села Утром На Пилюли»,
«Меркурий — раз, Венера — два-с,
Три — Земля, четыре — Марс,
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун».

Про количество дней в каждом месяце года (до сих пор сама этим бабушкиным методом пользуюсь): сжать кулачок
Читать дальше…

Теги: , , ,

Читать комментарии

Убила бы!!! А я её люблю )))

Сегодня первый учебный день после школьных каникул. А я уже в бешенстве. Младшая дочь СЕМЬ раз переписывает домашнюю работу по русскому языку. На черновике всё сделала правильно и без ошибок, а на чистовую переписывает с тремя – четырьмя ошибками. Плюс помарки почти в каждом слове. Что это – невнимательность или тупость? Каждый день у нас одинаков: смотрим в книгу – видим, сами знаете, что. Нервы ни к черту уже, ни у меня, ни у ребёнка. Ненавижу её в эти минуты, а себя ненавижу ещё больше. За то, что не могу ничего поделать с беспросветной глупостью дитя. Что делать? Как быть?

Состояние души: УБИЛА БЫ

Теги: , , ,

Читать комментарии

А вы в детстве играли в “троллейбус”?

А вы в детстве играли в “троллейбус”? Нет? Многое потеряли, хочу вам сказать. Моим любимым развлечением была именно эта игра (наравне со многими, конечно :) ) Расскажу о ней, может кого-то повеселит мой рассказ, а кого-то сподвигнет на действия.
Итак, для этой игры нужна лишь малость:
Читать дальше…

Теги: , , , , , ,

Читать комментарии

Нагружать всё больше нас стали почему-то…. Или снова о школе и домашних заданиях

Буквально недавно я говорила о том, как сложно учиться стало деткам в школе. Маленькая учится во втором классе, старшая уже в восьмом. Задания у обоих – туши свет и падай замертво! Вспомнила, как мы заморачивались с одним упражнением по русскому языку в 7 классе. Задание такое: нужно начертать с десяток глаголов в действительном и страдательном причастиях (соответственно каждое в настоящем и прошедшем времени). Восемь указанных глаголов мы одолели быстро, а вот парочка, а именно «бороться» и «скакать», заставила нас серьёзно призадуматься. Намучились мы сильно, итогом стало стихотворение, написанное мною в сердцах. Привожу его ниже:
Читать дальше…

Теги: , , , , ,

Читать комментарии

Ежик на плоту

А эту композицию сваяла моя дочь в перерывах между серьезными подхватами :) Симпатичный ёжик получился, не правда ли?

Вот он ежиный герой. Честь и хвала ему, смелому!

Вот он ежиный герой. Честь и хвала ему, смелому!


Описание: ёжика стремительно несет на хрупком плоту по быстрой реке прямо на рогатый мост под навесом. Если бы не отвага зверя и не его навыки маневренности (конечно, столько иголок то, чтоб не маневрировать, цепляясь за что ни попадя), болтался бы еж прям на острых кольях (вдоль быстрой реки которые стоят) или страдал от порезов разбитых стеклянных фонарей (хорошо, что путь ежа хорошо был освещен, а то б случилось чё нить непоправимое) :)

Хотите читать меня всегда и знать о пополнении блога новыми материалами, подпишитесь на новости НАЖАВ СЮДА

Теги: , ,

Читать комментарии
 Page 5 of 7  « First  ... « 3  4  5  6  7 »